今日上課內容：
數學：分數除法的應用，重點放在「總量 / 數量 = 單位量」，要先觀察題意後再列式，才不會發生錯誤。
國語：繼續進行內容深究和課文架構分析，今天從8~13段的自然段內容，去分析文章珍珠鳥和作者如何從「相識-->熟悉-->親密-->信賴」的心路歷程。
課程重點： 1、定義「原尺寸」為何。 2、單純放大寬度或高度不是放大，而是「變形」，因為比值改變了。 3、要達到「放大」和「縮小」的效果，必須要「同時」放大寬度和高度。
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