今天教的是百分率中最複雜的題目，當部分量改變時，如何去推算新的百分率，這通常會用在職業運動，這題型比較需要注意的是要除「最後的全體量」，這一點是很容易被忽略的，請小心。
課程重點： 1、定義「原尺寸」為何。 2、單純放大寬度或高度不是放大，而是「變形」，因為比值改變了。 3、要達到「放大」和「縮小」的效果，必須要「同時」放大寬度和高度。
沒有留言:
張貼留言